Montenegro en el inicio de clases: “Vamos a seguir defendiendo el Sistema Educativo Municipal”

Así lo expresó el Intendente en la Escuela Municipal Nº15 y agregó: “No tenemos ninguna duda de que este es uno de los sistemas más importantes a nivel educativo en nuestra República”.

El intendente Guillermo Montenegro inauguró este lunes el Ciclo Lectivo 2020, en la Escuela Municipal Nº15 del barrio Bernardino Rivadavia.

En este marco el Jefe Comunal expresó: “Quiero agradecerles a los auxiliares por el trabajo que hacen permanentemente para que los chicos puedan estar en las condiciones que están, a las y los docentes por la vocación de servicio y entrega que tienen día a día, y a los padres que acompañan desde su esfuerzo”.

“Quiero pedirles también que confíen en mí y en el equipo de Educación porque estamos absolutamente convencidos del Sistema Educativo Municipal. No tenemos ninguna duda de que este es uno de los sistemas más importantes a nivel educativo en nuestra República y que lo vamos a defender no solamente con la cuestión presupuestaria, que nos parece importante, sino con todo el apoyo que necesiten a nivel infraestructura y personal para que los chicos estén bien”, concluyó.

El Coro Soles, ícono del barrio que inició en esa escuela de la mano de Alicia Gutierrez, ex maestra de la institución, y acompañado por Luis Reales, fue el encargado de interpretar el Himno Nacional Argentino junto a todos los presentes.

Del acto participó también el Secretario de Educación, Sebastián Puglisi, y estuvo presente la madrina de la Institución, Sonia Fava.

Arroyo rubricó el acuerdo tripartito para el sostenimiento del Sistema Educativo Municipal

Se enmarca en el cumplimiento del ordenamiento administrativo y financiero resultante de la auditoria encomendada en 2018. “Permite recuperar recursos municipales que debieron trasladarse a salario de docentes y producirá un mejor funcionamiento del Sistema Educativo Municipal, señaló.

El intendente municipal Carlos Fernando Arroyo firmó, en presencia de los secretarios de Educación Luis Distefano y de Hacienda, Alfredo Osorio y del tesorero comunal, Mauricio Mingo, los acuerdos complementarios al Convenio ME 421/09 (tripartito de sostenimiento al Sistema Educativo Municipal) que responden a las gestiones realizadas oportunamente ante el Ministerio de Educación de la Nación y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

Los acuerdos incluyen un ajuste por diferencias entre 2015 a 2018, la cobertura salarial del 2019 y la previsión 2020 sobre el presupuesto de la Secretaría de Educación.

Al cumplimentarse el ordenamiento administrativo y financiero que resultó de la auditoria encomendada en 2018, los equipos de Hacienda y Educación se encuentran trabajando con las autoridades de la DIEGEP para realizar los movimientos correspondientes a la recuperación de subvención estatal.

Las irregularidades, inconsistencias normativas y falta de gestión ante la DGCyE de nuevos cargos generaron desde 2010 una pérdida en el sostenimiento del Sistema Educativo Municipal por parte de los Estados Nacional y Provincial.

“La firma de este acuerdo complementario permite no solo recuperar recursos municipales que debieron trasladarse a salario de docentes, sino darle una certeza a la próxima administración para garantizar el funcionamiento del Sistema Educativo Municipal”, comentó el secretario Luis Distefano.

Más de 300 docentes se capacitaron para concursar cargos directivos en el sistema educativo municipal

Se llevó a cabo el último encuentro presencial en el cual los profesionales se formaron para inscribirse en inminentes convocatorias para ejercer cargos de directores y secretarios.

Más de 300 docentes municipalesrecibieron este sábado su certificado por haber asistido a una serie de jornadas de capacitación  para obtener mayores herramientas en los concursos para ejercer cargos directivos en el sistema educativo municipal.

 

El encuentro se llevó a cabo en elTeatro Municipal Colón, donde se concluyó con el ciclo de cursos que busca facilitar el ingreso de los docentes en tareas de directores y secretarios en los establecimientos.

 

Se trató del “Curso Obligatorio de Conducción y Supervisión de Establecimientos Educativos Municipales”, donde autoridades de la Secretaría de Educación, a cargo de Luis Distéfano, llevaron adelante las formaciones.

 

Al respecto, el titular de la cartera, expresó: “Fueron cinco encuentros muy satisfactorios, con temáticas que tuvieron que ver con el rol directivo, con cuestiones pedagógico, con abordajes desde lo legal, técnico administrativo, desde lo financiero. Sin dudas dejará en las escuelas municipales a profesionales mejor formados y con un grado de capacitación previa”.

 

Para Distéfano, estos cursos mejorarán el perfil de conducción institucional que se obtenía hasta antes de estos procesos. “Una formación previa le da mejores herramientas”, aseguró el funcionario, quien agradeció el aporte del Subsecretario de Modernización Leonardo Rodríguez, como así también a los directores del área Daniela Castro y Mauro Tuttolomondo.

 

“Desde este lunes podrán inscribirse a los concursos que se convocarán la semana próxima para directores y secretarios de escuelas primarias, secundarias  y jardines de infantes”, comunicó el Secretario de Educación, quien aclaró que ocurrirá lo propio en poco tiempo con la educación profesional y superior.

Califican de «alarmante» el estado del sistema educativo municipal

Desde la oposición se expresaron con preocupación sobre la situación del sistema educativo municipal. Críticas al Secretario de Educación municipal por el estado edilicio de las escuelas.

El dirigente de Unidad Ciudadana y docente universitario, Magister José Luis Zerillo, se expresó con preocupación sobre el estado del sistema educativo municipal cuyo deterioro se expresa en este difícil inicio del ciclo lectivo 2019 atravesado por la conflictividad salarial a causa de la fuerte pérdida de poder adquisitivo del años pasado y por el preocupante estado edilicio de los establecimientos educativos.

“Hace años atrás hablábamos de un sistema educativo municipal orgullo de Marplatenses y Batanenses, tanto por la excelencia de su equipo docente, como por su infraestructura y servicios. Hoy nos queda solo el esfuerzo de un cuerpo docente que pese a los agravios y descuentos arbitrarios de sueldo al que han sido sometidos, son los que trabajan a diario por sostener un sistema de calidad que lamentablemente ha padecido un fuerte deterioro en lo que va de los últimos tres años” expresó Zerillo.

En referencia a las manifestaciones vertidas por el Secretario de Educación Municipal Luis Distefano quien sostuvo que las escuelas municipales ya tienen sus problemas solucionados, Zerillo comentó: “lamentamos que el Secretario minimice los daños edilicios que padecen las escuelas municipales y que esté más preocupado por descontarle el día a los docentes que por estar cumpliendo acabadamente sus funciones. Las escuelas N° 4, la N° 2 o N° 205, entre otras, se encuentran en un estado deplorable a raíz de la incapacidad de mantener y acondicionar a los edificios del sistema público municipal; necesitamos de un estado presente que genere soluciones y no uno que se dedica a confrontar con los trabajadores”.

Por último, Zerillo afirmó: “el Intendente Municipal actúa como el Poncio Pilatos de la educación, es el responsable de todos sus padecimientos y los que hoy atraviesa el sistema, pero se lava las manos para quitarse las responsabilidades y consecuencias de su propia gestión”.

CRÍTICAS DE MARIO RODRIGUEZ

El concejal Mario Rodríguez, Presidente de la Comisión de Educación y Cultura del Concejo Deliberante, expresó sobre el Sistema Educativo Municipal que “las últimas decisiones tomadas van a producir consecuencias muy difíciles de revertir, ya que atentan contra el normal funcionamiento de los establecimientos, y parecen pensadas y ejecutadas en el camino de terminar con un sistema educativo como el de General Pueyrredon, un verdadero orgullo, que crearon hace más de 50 años las administraciones socialistas, y que valorizaron las gestiones radicales y todas las demás, aún los gobiernos de facto, hasta ahora, que Arroyo y Distéfano han emprendido un camino sin retorno de intentar acabar con el”.

“La defensa del sistema educativo municipal, en estos 9 meses que le quedan al actual gobierno, va a ser nuestro principal desafío», sentenció.

Fiorini: “el sistema educativo municipal está literalmente paralizado»

El presidente del bloque de concejales del Frente Renovador, Dr. Lucas Fiorini, se refirió al estado en el que se encuentra la educación en el partido de General Pueyrredón.

En tal sentido manifestó que “pasados más de cien días de comenzada la nueva gestión municipal hay serios problemas de infraestuctura, carencia de aulas para los alumnos de escuelas secundarias, así como ausencia de planificación para su inmediata construcción. Tampoco se han hecho reparaciones de vidrios, plomería, sanitarios y carpintería, a lo que se suma la falta de mobiliario que obliga a la rotación de los alumnos en sus días de clase”.

El concejal, que integra la comisión de educación, agregó que “todavía no se han cubierto cargos de secretarios, ni módulos de materias de creación. Asimismo faltan varios auxiliares en muchos de los establecimientos”.

“Por la no de renovación de contratos y falta de pago de algunos gimnasios y clubes un 40 % de los estudiantes de escuelas secundarias no tienen clase de educación física ni tampoco están contempladas que las mismas se realicen en los polideportivos municipales. A esto se suman cuestiones que viene de la gestiones anteriores como la falta de concursos, en materias como: educación física, artística o matemáticas”, alertó el ex candidato a intendente de Sergio Massa.

Fiorini expresó que “es innegable la responsabilidad del anterior gobierno provincial y local, que por inacción, incapacidad y mal manejo y destino de los fondos públicos ha dejado de realizar obras esenciales para el normal funcionamiento de las instituciones».

«Desde la comuna no podemos permitir que la calidad educativa siga decayendo y las escuelas públicas se destruyan mientras no se toman decisiones de fondo y estructurales que reviertan la situación. Por eso en el mes de febrero, antes de que comiencen las clases, solicitamos informes al Departamento Ejecutivo y a las autoridades del Consejo Escolar respecto a las condiciones en que se encontraban los diferentes establecimientos educativos de gestión pública estatal del distrito de General Pueyrredón. Tenemos que cuidar el sistema educativo municipal, ampliar sus recursos y alcances. Creemos que la educación pública de calidad es la que brinda igualdad de oportunidades”, resaltó.