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05172012Noticias: Agregar Puntonoticias a favoritos
Formas de protesta podrían enseñarse en escuelas

Polémica por la decisión de incluir los piquetes en el programa de educación

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Tras los cortocircuitos dentro del gobierno provincial por la medida, desde distintos sectores se mostraron a favor o en contra.

El gobernador Daniel Scioli se mostró en contra de que en el programa educativo se incluya los piquetes y los escraches dentro de la materia “Política y Ciudadanía”. En tal sentido, aseguró que “la Provincia no avala” estas metodologías como formas de manifestación democrática”. Antes, el director general de Cultura y Educación, Mario Oporto, había defendido la incorporación de la nueva materia.

Según determinó la Dirección General de Cultura y Educación, a cargo de Mario Oporto, el escrache, será enseñado entre las “distintas modalidades de participación socio-políticas” que serán incluidas en los nuevos contenidos de 5º año.

“Es un documento de 50 páginas que tiene el contenido, habla de forma de participación política. No hay valor, sino que en el mundo contemporáneo se generaron diferentes manifestaciones”, dijo Oporto.

Aclaró también que en lo personal está “en contra de los escraches y el fascismo”, pero “uno no puede no estudiar la violencia y eso no significa que uno resalte la violencia”.

Según indica el programa, el escrache figura junto a las modalidades de marchas, grafittis y pintadas, entre otras, como parte de la participación ciudadana, en el marco de la nueva materia, que tendrá una frecuencia de dos horas semanales y cuya evaluación será por objetivos.

Desde el Partido Proyecto SUR sostuvieron que la historia humana se ha construído merced a la ocupación de espacios donde reivindicar los derechos de los trabajadores, y de los más desfavorecidos, de los “nadies”.

Tras mostrarse a favor de esta medida, indicaron que “el escrache ha funcionado para sacar del anonimato a aquellos que, escudados en él, intentaron pasar desapercibidos tras haber sido partícipes de las peores afrentas a la sociedad (torturadores, apropiadores de niños, abusadores, secuestradores, etc.)”.

“Y el pueblo usó lo que tenía y tiene a la mano para manifestarse, para ser oído cuando no se lo quiere ni ver. Y las metodologías, que hoy perturban a nuestro Gobernador, no sólo han quedado circunscriptas a las clases desposeídas sino que fueron usadas tanto por la clase media cuando `el corralito´, como por los productores rurales con `la 125´. Es decir, justamente por quienes antes alegaban repudiar tal metodología, siempre con la excusa de que `se afectan los derechos de los otros´, y de que `se debería buscar otra forma´, otra forma que nunca afloraba en sus labios. Y en todos esos casos, han demostrado su eficacia como formas de manifestación democrática”, argumentaron.

Al revuelo se sumó el precandidato a gobernador bonaerense por el Pro, Jorge Macri al opinar que “la propuesta de enseñar escraches en las escuelas es decididamente bochornosa y una clara señal del modelo que se está proponiendo” y agregar que “lo más lamentable es que Scioli, en lugar de condenar abiertamente el tema y tomar medidas al respecto, responde todo de manera tibia”.

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