La Legislatura bonaerense evaluará un proyecto que busca prevenir e intervenir “situaciones de violencia en las escuelas” de la provincia de Buenos Aires especialmente las que se originan bajo la forma de acoso o maltrato escolar entre alumnos.

 

Se trata de una iniciativa impulsada por la senadora María Cristina Di Rado (FpV) que busca establecer “los principios y criterios que orienten el diseño e instrumentación, evaluación y control de las políticas públicas a los efectos de reconocer, prevenir, atender y erradicar la violencia en el entorno escolar, especialmente el maltrato entre pares”, más conocido como bullying.

 

Para la legisladora marplatense es necesario “diseñar los mecanismos, instrumentos y procedimientos para garantizar el derecho de las personas que integran la comunidad educativa a una vida libre de violencia en el entorno escolar promoviendo su convivencia pacífica”, como así también “impulsar la coordinación interinstitucional para medir, diagnosticar, abordar, prevenir y contribuir a erradicar la violencia en el entorno escolar”.

 

En la presentación de su proyecto, Di Rado evaluó que “este tipo de violencia se ejerce por la distinción y exclusión basada en el origen étnico, de ciudadanía, sexo, edad, discapacidad, condición social, económica, de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales o estado civil” y que “tienen por efecto impedir, disminuir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas que integran la comunidad educativa”.

 

“El maltrato entre escolares o las mismas conductas de maltrato e intimidación genera entre quien ejerce violencia y quien la recibe una relación jerárquica de dominación – sumisión, en la que el estudiante generador de maltrato vulnera en forma constante los derechos fundamentales del estudiante maltratado” advirtió Di Rado.

 

En ese sentido agregó que el maltrato genera “repercusiones en su salud, bajo rendimiento en su desempeño escolar, depresión, inseguridad, baja autoestima, entre otras consecuencias que pongan en riesgo su integridad física y mental”.

 

Esta problemática también es generada individual y colectivamente “cuando se cometen acciones negativas o violencia física, verbal, sexual o psicoemocional, a través de los medios tecnológicos y la subida de imágenes y videos a la web o por medio de las redes sociales”, puntualizó la senadora provincial del FPV, y tienen como intención “causar daño por el deseo consciente de herir, menoscabar o discriminar, por parte de uno o varios estudiantes a otro”.

 

Por otra parte, se solicita en el proyecto la creación del Observatorio Provincial de la Violencia en las Escuelas, que tiene como objetivo “la investigación de la violencia en las escuelas y el asesoramiento técnico”, y además asesorará “en la creación de las Redes Territoriales para la Promoción de la Conviviencia Libre de Violencia en el entorno escolar”, sostuvo Di Rado.

 

Además, en todas las escuelas de la Provincia de Buenos Aires deberán promover a partir del nivel secundario, la constitución de Consejos de Aula Permanentes. Los mismos, adelantó, “serán integrados sólo por alumnos que serán electos por sus pares, para la mediación de conflictos entre pares y con los adultos”.



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